No dia em que comemoramos a Independencia de nosso estimado Brasil, no dia 07 de Setembro, os Evangelizadores do Atheneu reuniram-se para uma Confraternização na residência de Maria Consuelo krieger e de Laerte jr. Recebidos com todo carinho, estiveram presentes: Iara La Falce, Silvia Letícia, Regina Paqueira, Regina Régius, Andréia Delgado, Clotildes Daitx, Gleci Oxley, Daysi Guimarães, Claudia Berlese, além das crianças: João, Gabriel, Rafaela e Éric. Delícias não poderiam faltar, muita música ao som do violão, acompanhamento de instrumentos, chocalhos da Bahia, divertiram a todos. A Evangelização estreitou seus laços, fortalecendo o nosso trabalho, com vibrações de luz por todos os rostos. Evangelizadores! Obrigado! Que tenhamos mais encontros como este.
Evangelização do Atheneu Espírita Cruzeiro do Sul, sito a Rua Duque de Caxias, 943. Centro. Porto Alegre - RS
JESUS NOSSO MESTRE E AMIGO.
quinta-feira, 9 de setembro de 2010
sexta-feira, 13 de agosto de 2010
PEÇA TEATRAL PARA COMEMORAR O DIA DOS PAIS
| Os Jovens atores no final... Muita Emoção! |
Tema esse, aprofundado em cada ciclo de acordo com a idade correspondente.
A Equipe da Evangelização do Atheneu Parabeniza todos os componentes pelo esforço e Abençoadas palavras proferidas na peça.
| Momento com os Pais |
CONTA & TEMPO
DEUS PEDE ESCRITA A CONTA DE MEU TEMPO E EU VOU, DO MEU TEMPO, DAR-LHE CONTA, MAS COMO DAR, SEM TEMPO, TANTA CONTA, QUE GASTEI, SEM CONTA, TANTO TEMPO?
PARA DAR MINHA CONTA FEITA A TEMPO, O MEU TEMPO FOI DADO E NÃO FIZ CONTA, NÃO QUIS, SOBRANDO TEMPO, FAZER CONTA, HOJE QUERO ACERTAR CONTA E NÃO HÁ TEMPO. OH! VÓS QUE TENDES TEMPO SEM TER CONTA, NÃO GASTAI VOSSO TEMPO EM PASSA TEMPO. CUIDAI, ENQUANTO É TEMPO, DA VOSSA CONTA.
POIS AQUELES QUE, SEM CONTA, GASTAM TEMPO, QUANDO O TEMPO CHEGAR DE PRESTAR CONTA, CHORARÃO COMO EU O NÃO TER TEMPO.
TEXTO ELABORADO PELA JUVENTUDE ESPÍRITA I E II, DO ATHENEU ESPÍRITA CRUZEIRO DO SUL NO ANO 2002, SOB A SUPERVISÃO DA EVANGELIZADORA REGINA RÉGIUS.
quinta-feira, 5 de agosto de 2010
Nos Caminhos da História II
A Evangelização em nossa casa, assumiu um compromisso com a Educação, desde a sua fundação, no dia 11 de Abril de 1954, juntamente com a nossa Querida Anita Zimmermann.
A partir da inauguração, em Sessão dos Colaboradores, então chamada de “O Dia do Atheneu”, uma vez por mês, após a leitura da ata anterior, considerações iniciais, dava-se início as Apresentações Artísticas, que a princípio eram feitas por colaboradores de diversas áreas de nossa casa. Anita trouxe os Evangelizandos a se Apresentarem. Eram Declamadas Poesias, Lindas canções, acompanhadas de Instrumentos Musicais e, não poderia faltar as Belíssimas histórias contadas por Anita, que encantavam à todos os presentes.
Em nossos dias, a Evangelização conta com Jovens que participam do Coral “Julieta Felizardo de Leão”, se apresentam na sessão da Ir. Julieta, terceira Quarta a cada mês, além de outras apresentações.
Aguardem a Continuação …
Fonte: Atas “O Dia do Atheneu”
Claudia Berlese
2º E.E.GPJs NO ATHENEU
| A Livraria da FERGS esteve presente com Gladis Petersen |
| Oficina do Ronaldo |
| Oficina da Ieda |
| Oficina |
| Oficineiros |
| Oficina da Wilma |
| Vista parcial dos presentes |
| Grupo Evangelizar é Amar esteve presente, encantou a todos os presentes... Que Bençãos! |
Nosso MUITO OBRIGADO!!!
quinta-feira, 22 de julho de 2010
Viagem de Retorno ao Coração
Despretensiosamente, a quem o evangelizador evangeliza?
Recebi um e-mail sobre a viagem de retorno ao coração (http://www.autresdimensions.com/article.php?produit=304) e me deslumbrei porque disse tudo, de forma simples e sem perder o profundo significado do que diz - e somente quem conquistou a simplicidade do coração consegue traduzir o fundamento da lei de evolução.
Trata-se da viagem de retorno ao imo de nosso coração. De lá saímos há milênios, estouvadamente, escrevendo nossa singular história, cheia de equívocos, ignorância, permitindo-nos acumular defeitos graves, que se hipertrofiaram no desenrolar das reencarnações, gerando efeitos nocivos para os companheiros de estrada.
Novos aprendizados trouxeram-nos ao hoje, em que ainda somos resistentes à vivência da verdade, que começa por não mentir, não enganar e não fugir de nós mesmos, lutar com as nossas fraquezas já conscientizadas, operando intensamente sobre nosso orgulho e nossa vaidade, aceitar o outro e respeitá-lo, ser útil e crescer em entendimento, para compreender o condicionamento de cada um. De repente, de “soslaio” (ainda não temos limpeza de coração para sentir “de frente”), entrevemos a vibração maior – a do amor que cicatriza, que perdoa, que nos enche de indistinta felicidade, que exulta com a vida, com a partezinha minúscula da verdade que já identifica dentro de si.
O amor de que Pedro, evangelizado, confirmou o efeito poderoso: “.... o amor cobre multidão de pecados” (1 Pedro 4:8).
Iniciamos a viagem de retorno ao sentimento puro, para dali sairmos felizes, partindo de nosso coração que começa a vivificar-se, para, então, encontrar o coração do outro e trocar vibrações altamente positivas. Quem falar em amor, mas não deixar seu coração falar, ainda não é ele quem fala. Fazê-lo falar na forma de vibração, linguagem universal do afeto, que se revela, essa é a tarefa que a Evangelização proporciona ao evangelizador e ao evangelizando, seja criança, seja jovem, seja adulto. E, aí, nada mais se interporá ao nosso crescimento maior.
Agradecimentos a Colaboradora Regina Régius.
Trata-se da viagem de retorno ao imo de nosso coração. De lá saímos há milênios, estouvadamente, escrevendo nossa singular história, cheia de equívocos, ignorância, permitindo-nos acumular defeitos graves, que se hipertrofiaram no desenrolar das reencarnações, gerando efeitos nocivos para os companheiros de estrada.
Novos aprendizados trouxeram-nos ao hoje, em que ainda somos resistentes à vivência da verdade, que começa por não mentir, não enganar e não fugir de nós mesmos, lutar com as nossas fraquezas já conscientizadas, operando intensamente sobre nosso orgulho e nossa vaidade, aceitar o outro e respeitá-lo, ser útil e crescer em entendimento, para compreender o condicionamento de cada um. De repente, de “soslaio” (ainda não temos limpeza de coração para sentir “de frente”), entrevemos a vibração maior – a do amor que cicatriza, que perdoa, que nos enche de indistinta felicidade, que exulta com a vida, com a partezinha minúscula da verdade que já identifica dentro de si.
O amor de que Pedro, evangelizado, confirmou o efeito poderoso: “.... o amor cobre multidão de pecados” (1 Pedro 4:8).
Iniciamos a viagem de retorno ao sentimento puro, para dali sairmos felizes, partindo de nosso coração que começa a vivificar-se, para, então, encontrar o coração do outro e trocar vibrações altamente positivas. Quem falar em amor, mas não deixar seu coração falar, ainda não é ele quem fala. Fazê-lo falar na forma de vibração, linguagem universal do afeto, que se revela, essa é a tarefa que a Evangelização proporciona ao evangelizador e ao evangelizando, seja criança, seja jovem, seja adulto. E, aí, nada mais se interporá ao nosso crescimento maior.
Dicas pedagógicas para evangelização
Texto extraído do Conselho Espírita do Estado do Rio de Janeiro
Jesus nos convida, através da evangelização, a sermos pescadores de almas, algumas dicas pedagógicas para que essa pescaria seja bem produtiva:
1. Faça sempre seu plano de aula. Ele será seu roteiro e guia.
2. Conheça seus evangelizandos, a aula é para eles e deve agradá-los.
3. Procure observar a seqüência lógica dos assuntos. A aprendizagem precisa de ordenação. Um assunto deve ser pré-requesito para outro que o complementa.
4. Determine os objetivos da sua aula e lembre-se: eles são direcionados ao evangelizando.
5. Questione: o que meu evangelizando precisa aprender? A resposta será o conteúdo da aula.
6. Estude muito bem o conteúdo estabelecido. Pesquise, consulte a bibliografia. Enriqueça sua aula.
7. Relacione os conteúdos com a vivência do evangelizando.
8. Vincule a Doutrina Espírita às suas experiências concretas.
9. Escolha as atividades do encontro pensando no conteúdo e no que espera que os evangelizandos aprendam.
10. As atividades da aula é que concretizam o aprendizado, elas devem estar de acordo com os interesses, idade, características e possibilidades dos evangelizandos.
11. Faça sempre uma atividade inicial. Ela irá despertar o evangelizando para o encontro.
12. Não seja repetitivo. Varie a atividade inicial. As crianças precisam ser incentivadas de maneiras diferentes.
13. Faça atividades grupais. Socializar e integrar os evangelizandos, também, são objetivos da aula.
14. Se possível trabalhe com pequenos grupos. As discussões neles são mais produtivas.
15. As atividades individuais têm momento apropriado. Escolha uma que atenda aos objetivos do encontro.
16. Escolha as técnicas de ensino considerando: o nível do grupo, os objetivos propostos, o tempo disponível e o tipo de conteúdo a ser trabalhado.
17. Use estímulos visuais. Um bom recurso visual torna o assunto mais concreto.
18. Seja cuidadoso. Elabore seus recursos didáticos com capricho e beleza.
19. Seja crítico. Estabeleça ferramentas de avaliação do encontro. Use técnicas diversificadas.
20. Pergunte-se sempre: o encontro foi adequado aos meus evangelizandos? A resposta será avaliação dos conteúdos e atividades.
21. Fique atento ao desempenho dos evangelizandos. Suas reações são o termômetro do encontro.
22. O encontro é um conjunto de atividades. Faça a integração entre as partes.
23. Não deixe o encontro sem conclusão. Faça um resumo dos pontos principais. Transforme os objetivos em perguntas. Certifique-se se houve aprendizado.
24. Deixe claro para o evangelizando qual o assunto do estudo do dia. Eles precisam se preparar mentalmente para a aula.
25. Não fale para as paredes. Mantenha a ordem e a disciplina.
26. Mantenha-se no comando. Você é o líder e o responsável pela sala.
27. Evangelizador, sua presença é muito importante na sala de evangelização. Use seu comportamento para variar a situação de estímulo, movimentando-se, mudando o tom da voz, gesticulando, interagindo com os evangelizandos.
Agradecimento a Colaboradora Malu Böes.
Jesus nos convida, através da evangelização, a sermos pescadores de almas, algumas dicas pedagógicas para que essa pescaria seja bem produtiva:
1. Faça sempre seu plano de aula. Ele será seu roteiro e guia.
2. Conheça seus evangelizandos, a aula é para eles e deve agradá-los.
3. Procure observar a seqüência lógica dos assuntos. A aprendizagem precisa de ordenação. Um assunto deve ser pré-requesito para outro que o complementa.
4. Determine os objetivos da sua aula e lembre-se: eles são direcionados ao evangelizando.
5. Questione: o que meu evangelizando precisa aprender? A resposta será o conteúdo da aula.
6. Estude muito bem o conteúdo estabelecido. Pesquise, consulte a bibliografia. Enriqueça sua aula.
7. Relacione os conteúdos com a vivência do evangelizando.
8. Vincule a Doutrina Espírita às suas experiências concretas.
9. Escolha as atividades do encontro pensando no conteúdo e no que espera que os evangelizandos aprendam.
10. As atividades da aula é que concretizam o aprendizado, elas devem estar de acordo com os interesses, idade, características e possibilidades dos evangelizandos.
11. Faça sempre uma atividade inicial. Ela irá despertar o evangelizando para o encontro.
12. Não seja repetitivo. Varie a atividade inicial. As crianças precisam ser incentivadas de maneiras diferentes.
13. Faça atividades grupais. Socializar e integrar os evangelizandos, também, são objetivos da aula.
14. Se possível trabalhe com pequenos grupos. As discussões neles são mais produtivas.
15. As atividades individuais têm momento apropriado. Escolha uma que atenda aos objetivos do encontro.
16. Escolha as técnicas de ensino considerando: o nível do grupo, os objetivos propostos, o tempo disponível e o tipo de conteúdo a ser trabalhado.
17. Use estímulos visuais. Um bom recurso visual torna o assunto mais concreto.
18. Seja cuidadoso. Elabore seus recursos didáticos com capricho e beleza.
19. Seja crítico. Estabeleça ferramentas de avaliação do encontro. Use técnicas diversificadas.
20. Pergunte-se sempre: o encontro foi adequado aos meus evangelizandos? A resposta será avaliação dos conteúdos e atividades.
21. Fique atento ao desempenho dos evangelizandos. Suas reações são o termômetro do encontro.
22. O encontro é um conjunto de atividades. Faça a integração entre as partes.
23. Não deixe o encontro sem conclusão. Faça um resumo dos pontos principais. Transforme os objetivos em perguntas. Certifique-se se houve aprendizado.
24. Deixe claro para o evangelizando qual o assunto do estudo do dia. Eles precisam se preparar mentalmente para a aula.
25. Não fale para as paredes. Mantenha a ordem e a disciplina.
26. Mantenha-se no comando. Você é o líder e o responsável pela sala.
27. Evangelizador, sua presença é muito importante na sala de evangelização. Use seu comportamento para variar a situação de estímulo, movimentando-se, mudando o tom da voz, gesticulando, interagindo com os evangelizandos.
Agradecimento a Colaboradora Malu Böes.
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